课程背景

故作高深的人讲道理，真正高深的人讲故事。因为道理千篇一律，故事直抵人心，一个好故事，胜过千万个道理。

在销售过程中，销售人员在销售过程中需要更需要关注客户的第一感受、体验等，而故事拥有一种非常有效的吸引力，能够抓住客户

的注意力、激发客户兴趣、有效传递产品的记忆点、增强客户的购买信心，通过故事的表达增强销售效果，从而提高销售成功率。通过故事传递一种有效信息，能将产品的优势和亮点更生动、具象化的展示出来，使客户更好

的理解产品的价值；通过对品牌故事的描述，引导客户对产品进行深入的思考，激发客户的购买欲望；同时，一个好企业、一个好品牌一定是通过一个好的故事作为载体，塑造其独特的品牌形象，从而传递企业的价值观和文化，增强客户对品牌的认知和信任感。

这门课，立足于和大家一起萃取故事素材，并且通过故事的基理、好故事的标准、不同场景的模版公式，并结合销售人员与客户的信任故事等实际业务场景进行转化和落地，用故事思维去看待整个世界、实现精准的销售表达，助力销售人员更好的与客户建立关系、打动客户的心弦、提升销售业绩、更好的实现商业价值

2022年诞生了ChatGPT4.0， 2023年国产大模型大爆发， 2024年AI办公应用迅速普及，国家提出了“AI+” 战略， AI能让绝大部份工作场景效率翻10倍

“企业没有人力资源的问题，企业只有业务的问题”，随着组织对人力资源管理工作的重视程度不断提高，人力资源各层级管理者面临越来越多的挑战---如何正确解读组织经营管理的战略发展方向，为促进业务的持续发展做好组织发展规划？

本课程结合了华为等优秀企业的最佳实践，以及来自业界的前沿方法论，有实战·有深度；

人才管理（Talent management）工作在企业中被重视程度越来越高，很多企业也在年底工作中会进行专项的人才管理年度规划。

本课程从实操角度，结合近几年的项目经验，为学员系统讲解年度人才管理规划的内容构成及分析方式，便于在实践过程中很好掌握相关工具、方法。

本次课程针对人才盘点技术和工具进行相关讲解。

课程背景

每个具体岗位的招聘过程，分为四个重要的环节，也就是招聘“四

部曲”：需求分析（要什么样的人），人才访寻（找到人），面试评估

（看准人），薪酬谈判（吸引人）。要做好招聘，必须掌握这四项技

能，对应系列2和系列3的课程

帮助管理者认识到教练是一种高效的管理思维，其宗旨不仅在于帮助个人及团队提升绩效，同时，提升员工敬

业度，工作热情并激发更高的工作动力；

 通过教练式对话可以明确优势与挑战，引导员工在工作中释放潜能，通过将个人的关切、 愿望与组织发展联系

起来，从而提升组织整体的效能；

 学习并掌握让员工赋能的倾听、提问、反馈工具，帮助自己和他人拓展思路，挖掘深层次的智慧；

 领导者可以分离出一些时间去做领导者该做的事情，把时间有效地利用在自我开发和平衡自己的生活上；

 洞见教练的心法，学习教练技艺和对话工具，并运用教练技术激发下属和团队，实现人才培养与卓越绩效。

课程背景：

什么是金字塔原理？

金字塔原理是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。1973 年

由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问芭芭拉·明托（Barbara Minto）首创。

金字塔原理能帮助你解决哪些问题？

掌握如何用金字塔原理思考、沟通、管理下属和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握表达的标

准结构、规范动作；沟通准确高效。

● 思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。

● 书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰

的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作

时间，减少修改次数。

● 口头表达：重点突出，条理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。

● 管理下属：分配任务时，思考周到、全面、严谨，不重叠无遗漏。

● 培训师开发课程和讲课：能够快速搭建框架结构，组织素材，逻辑清晰，通俗易懂。

授课方式：

讲师讲述、案例分析、分组讨论、角色扮演、影片赏析、催眠、心理剧、心理绘

画、答疑等

通过《高效工作汇报》课程，您将深刻理解好演讲和汇报都是设计出来的！因为清晰的表达来自于清晰的思考，这里不仅有让你轻松组织思想的左脑框架；更有让你的表达打动人心的右脑力量。我们将揭开世界上最有影响力的演讲舞台上，演讲者打动人心，传递观点方法。

《管理关键时刻 MMOT》将使

 管理者提升领导影响力和管理水平

 团队拥有互相信任、公开诚实、绩效导向的工作氛围

 组织建立积极的以价值为导向的企业文化，大幅提高生产力

课程对象

 企业项目总监、职能经理、项目经理以及日常工作中需要用到项目管理的中高层、基层管理人员

 企业项目管理办公室（PMO）人员

 项目管理核心团队的技术骨干、团队领导

 希望全面学习全球项目管理最佳实践的管理和技术人员