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1. 提升客服人员的客户服务意识与技巧
2. 建立客服团队的良好形象
3. 学员清楚自身的服务角色的定位与产生的价值
4. 学员在服务时有效掌握客户的想法与需求
5. 提高自身服务语言能力解决客户的问题
本课程强调顾问式销售技巧课程理念与技能并重
有着浓厚专业背景的管理者恰恰是他们的专业性,成为担任卓越领导者的最大障碍,专业技术工作和管理工作
有本质的不同,企业经常出现”少了一个专业能手,多了一个无能的平庸管理者”的现象。“
如何让一群沉默寡言的做技术的人紧密合作形成团队?同一个人始终采取同一种领导方法,这种做法有什么不
对?主管可以采用哪些心理支持的方法提高员工的执行力?员工的执行力出了问题,是在他们身上找原因还是在主
管身上找原因?如何创造一个有责任归属权的环境,让员工为自己的表现自行负责?怎样发展自己与下属的人际关
系?为什么必须像关注客户需求一样关注员工的需求?为什么说沟通的质量决定了上司的影响力?一个主管把自己
的角色定位在“解决问题”有何不良后果?你依靠什么将下属转变为追随者?
传统的沟通课程往往会关注沟通技巧的教授,但是只有方法不回归到沟通场景,学员可能依然不会运用。本课程采用案例教学的方式,回归到对上级,对平级(跨部门),对下级的20多个典型场景中,带领学员透过现象看本质,举一反三,更加深刻地掌握沟通的技巧。
课程特色:采用全案例教学模式,高度场景化代入,让学员思考和学习
课程方法论:独创自主知识产权的“360沟通罗盘”让场景和方法相互交融,让学员有章可循。
课程背景
在竞争激烈的市场环境中,企业必须快速响应市场变化。如果员工缺乏时间
管理能力和执行力,企业就难以快速调整战略、推出新产品或服务。如果员工做
事拖沓、执行力差,不仅不能为企业和组织创造效益还是组织很大的经营成本。
聚焦广大职场人士智能办公的普遍需求,旨在通过教授Office职场办公
中的核心操作方法和实用技巧,大幅提升学员的Office办公效率和专业水平。
内容具有前沿性,课程引入了最新的国产AI技术,深度讲解国产AI在Office
职场办公中的最新技术、使用方法,重点介绍国产AI的特点和优势,帮助学员利用AI实现Office职场办公的智能化与高效化。
独家版权:布兰佳SLII领导力的最新升级版
奠定成人学习原理的坚实基础,探讨练习和课程准备对培训交付的重要作用。学习如何加强学员参与、满足不同学员的需求、应用有效提问技巧、管理学员行为,从而能够使培训有影响力。
帮助管理者认识到教练是一种高效的管理思维,其宗旨不仅在于帮助个人及团队提升绩效,同时,提升员工敬
业度,工作热情并激发更高的工作动力;
 通过教练式对话可以明确优势与挑战,引导员工在工作中释放潜能,通过将个人的关切、 愿望与组织发展联系
起来,从而提升组织整体的效能;
 学习并掌握让员工赋能的倾听、提问、反馈工具,帮助自己和他人拓展思路,挖掘深层次的智慧;
 领导者可以分离出一些时间去做领导者该做的事情,把时间有效地利用在自我开发和平衡自己的生活上;
 洞见教练的心法,学习教练技艺和对话工具,并运用教练技术激发下属和团队,实现人才培养与卓越绩效。
课程背景
一个人的工作表现取决于如下公式:工作表现=能力(知识、技能) ×
承诺(需求、激励),在这个公式中,激励是非常重要的影响因子。据哈佛
大学威廉·詹姆士研究表明:没被激励,员工仅能发挥工作能力的20- 30%;
有效激励,员工工作能力可以提升到80- 90%。由此可见激励的重要性。
本课程从激励入手,通过薪酬设计与优化——“薪动”,调动员工工作
的积极性——“心动”,从而实现公司业绩及员工业绩目标——“行动”产
生的结果!
课程背景:
对于企业的管理者来说,绩效管理的工作很重要,但实施起来却有太多的…不容易;
绩效管理成为了监督的工具,成为了由上而下传递压力的事情,于是员工反感、甚至抵触;
在制定目标的过程中,下属要么刻意压低目标,要么质疑目标的合理性,要么对目标无所谓,消极应对;
下属的目标确立后,在拟定实施计划的过程中,主管应该做什么;
绩效计划实施后,是只做关注结果的管理者,还是做既关心结果,也关注过程的管理者;
市场发生了变化,之前拟定的目标眼看无法完成,是孤注一掷,还是破罐破摔,还是临时调整;
因为没有有效处理以上问题,所以绩效管理的工作像是花瓶,也像是鸡肋,没有起到应有的作用。这是许多
管理者头痛的事情。
课程背景:
随着人工智能、大数据、云计算等技术的快速发展,传统的薪酬管理模式已难以适应现代企业的发展需求。
面对这一挑战,构建一个能够灵活应对市场变化、快速响应企业需求的薪酬体系变得尤为关键,这不仅关系到
企业的竞争力,也是人员吸引、激励、保留的关键。
本课程旨从基础理论出发,深入探讨数字化时代下薪酬体系设计的核心理念、方法和工具策略。培养学员
掌握 3P 付薪理念及其应用技能,以构建适应新环境挑战的薪酬体系,提升学员在实际工作中构建薪酬体系的
专业能力。