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本课程主要涵盖培训准备及培训交付的专题， 重点关注培训课堂上的技巧，强调基于成人学习方法的引导技术 通过大量练习以及最后的微课演练，提升培训师技巧，培养其对培训热情与信心，并最终提升培训效
果，促进组织绩效改进。上课期间将进行超过 15 种与教学目标紧密结合的课堂活动，学员需要多次进行培训技能的展示， 然后
由讲师和学员提供反馈。从学习运用 ATD 所特别总结的“PUNCH” 模型进行培训开场，到学员了解成人学习的特点，实现教学观念的转变，并掌握多种授课技巧。
学员手册涵盖大量案例、 模版、表单、模型等，帮助学员将课堂上学到的工具直接应用在企业的教学场景中，提升培训的效果。
《金牌班组长的五项修炼》是一门专注于提升一线主管管理能力的课程。通过学习和掌握一线主管的职责
与角色认知、打造具有战斗力的标准化班组、合理制定计划、任务分配、问题分析解决以及 OJT（在职培训）
的指导原则等内容，学员将全面提升自己的管理技能和领导能力。
课程背景：
战略思维不是组织决策层特有的管理认知素养，而是管理者的基本认知素养，这是组织战略落地的必备管理要
求。通过本课程学习，管理者将理解战略思维的关键因素，从简单任务执行者蜕变为战略响应者。
课程通过完整的战略管理案例，以小组研讨竞争的方式展开，使学习者在建立战略思维的基础上，理解企业组织
在竞争环境下的战略管理要点，关注市场环境、市场定位、服务结构等核心竞争要素，培养管理者的组织系统思维。
课程背景：
毋庸置疑以客户为中心的时代下，人才成为了企业的核心竞争力，人才大战下招聘的重要性被提到了前所未有
的高度，高层管理者的人才甄选能力决定了组织人才的品味。但是在实际招聘的过程中不难发现：很多管理者往往
凭感觉、靠经验找似我的方式进行人才选拔，导致在人才招聘上特别是校招上频频出现“买家秀”和“卖家秀”的
窘况频频出现，严重影响了组织的人才管理效能。
定制开发为期一天的《制胜校招-人才狙击手》线下课程，聚焦在招聘工作中的两大关键任务展开，帮助负责
人才引进的管理者们在很短的时间内，为招聘定位靶心去伪存真，精准挖掘候选人的真实能力，不被表象迷惑，打
赢心理博弈战，借助人才招聘模型，让面试官和候选人能高效沟通，直击要点进行追问，收集有效信息从而做出人
才招聘的精准决策。
为提高培训成果的转换，本次课程在传统讲授的基础上加入了现场互动、小组讨论、现场演练等方式，帮助管
理者从学到用，现场产出与人才招聘相关的标准化管理工具、话术和模版，实现真正意义上的学以致用