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帮助系统掌握培训前、中、后各项技能，让学员真正达到全球行业标准水平，成为培训师中的大师
怎么吸引听众并让他接受我的演讲观点?
如何充分调动大家的注意力，同时跟听众良好互动，让大家感受到共鸣并积极响应?
没法掌控现场的节奏?
如何做好语言逻辑组织让听众正确理解你所表达的意思
一上台我就紧张的忘词了………..
大家或多或少经历过以上的场景, 上台演讲是人类心理排名第二的恐惧, 然而工作中很难避免需要在公众场
合发言, 我们可以尝试做些什么来降低演讲前的焦虑,并提升分享的效果呢?
课程背景：
在企业日常管理中，不断提高生产力，是每个管理者的重要诉求。而一个有效的目标管理，是生产力提高
的重要要素之一。对于团队和个人而言，怎样的目标管理才是有效的呢？在长期的职场实践中，我们萃取了设
定有效工作目标和规划工作路径的操作方法，形成了本课程。
员工/下属对于设定具体工作目标并高效规划及执行工作内容缺少方法，需要学习设定具体工作目标和规
划达成工作目标的方法，并在练习中不断进步及熟练，提升工作效率。
本课程配合多米诺骨牌的多种玩法拆解组织战略目标、各部门的团队目标到个人目标的层层分解让学员不
但学会设定有效的工作目标，最重要的能理解组织的战略目标，从被动制定到主动认领，实现真正意义上的目
标管理，形成闭环，从而提升组织效能。
课程背景：
企业离不开战略规划，而战略规划需要管理会计体系与财务思维构建。战略规划的执行，主要依靠年度经营计
划、预算预测、财务分析与滚动预测，并加以科学的绩效考核。
全面预算管理是企业有效落实经营计划，做出合理决策的重要管理会计工具。在 VUCA 时代，经营环境变现出
动荡、不确定、复杂与模糊的特征，而出色的财务团队可以帮助企业规避那些因缺乏预测和远见而带来的各种财务
问题，协助管理层制定公司的中短期经营计划，给出决策建议。与其他财务岗位相比，财务预算、财务分析与滚动
预测是管理会计在企业中最直接的应用，对于提升企业经营业绩与管理绩效有着重要作用。
本课程通过各种案例，学习战略规划与年度经营计划的各种工具与模型，并从实战的角度，学习全面预算管理
的落地，包括预算编制，预算的执行与控制，以及绩效考核等相关视角与知识，全面提升财务人员的能力素质，践
行业财融合，为管理层提供支持，最后为企业创造价值。
本课程也非常适合非财务管理者与企业高管，对于拓宽财务管理的思维与视野，增强业务经营与决策能力，都
有非常明显的帮助
课程背景
在当今竞争激烈的商业环境中，核心人才的选用育留成为企业
持续发展的关键。如何识别、选拔、培养和保留关键人才，是每个
企业都需要面对的挑战。本课程围绕“选用育留”四大环节，结合
最新人力资源管理理念与实践案例，帮助企业管理者掌握核心人才
管理的策略和技巧，提升企业的核心竞争力
课程背景
在数字化和全球化的背景下，企业面临着激烈的市场竞争和不断变
化的经济环境。薪酬体系的设计和年度调薪已成为企业吸引、激励和保
留人才的关键策略。本课程旨在帮助企业人力资源管理者和薪酬管理者
掌握新环境下薪酬体系设计的最新理念、工具和方法，以及如何进行有
效的年度调薪。
生产主管作为制造型企业中的兵头将尾，承担着非常重大的承上启下的管理作用，本课程讲授班组长日常
工作当中的实用管理技能，如处理冲突， 应对难缠员工、老员工、劳务工， 如何进行工作改善和现场管理等。
这个 1 天的课程是 TWI 系列课程的一部分 TWI 是国际上公认的训练一线生产主管如何管理和教导工人的课
程。这个课程曾经帮助美国 6000 多家公司超过数百万工人，使这些企业的工人的生产绩效提升了 25%。这
一数据让 TWI 课程成为一线管理人员的必须课程。此课程对那些想获得实用的技巧以提升一线工人业绩的主
管十分有益。
班组长每天忙于具体的工作，忙着救火，能力长期得不到提升。因为他们不知道一个优秀的班组长应该是
什么样子？也不觉得自应该进行怎样的提升？
本课程结合目前制造业班组长的普遍痛点，结合班组长的能力模型，给出班组长的标杆画像，帮助班组长
制定自我成长计划。并且结合班组长关键任务，给出具体的实施方法。让班组长能够管好班组，带好团队。
在变化和经济整体下滑的大环境下，职场人士时常被焦虑抑郁和愤怒的情绪裹挟。这大大增加李我们应对
外界压力的挑战，并影响了职场人的身心健康。
“我们感受到的并不是客观世界本身，而只是你感受的客观世界。” 如何让我们能够更客观科学地了解自
己的应对模式，从而面对不确定的外在环境，通透自在地生存，远离精神内耗？我们从全球最具影响力的 MBTI
心理测评量表入手，深度解读十六种性格的人的差异，从大脑的生理原理，理解精神内耗的产生和不同性格的
人的应对模式，从而更多的自我了解，自我接纳，进而用 MBTI 治愈我们的精神内耗。
课程背景：
BANI 时代，企业在快速发展过程中，组织核心知识和经验的积累和传承是重要的环节，做好这个环节，组织
才能行稳致远。企业发展无论出于哪个阶段，都需要对各类核心知识和经验进行萃取、沉淀和传承，才能有利于组
织的高质量发展，但实际情况不容乐观。众多企业管理者和员工在生产经营过程中偏重应用但不注重知识的管理，
对隐性知识不做萃取、对显性知识不做再利用，对各类知识不做分类整理，无法建立起次序化、规范化、系统化的
管理体系。当员工晋升、转岗、离职等岗位异动发生时无法做到岗位知识有效传承，更无法形成积累和沉淀，在需
要应用的时候无法建立有效的交流和共享，从而制约了生产经营的效率。当企业进入快速发展阶段以后，如何建立
起有效的知识管理体系是各级管理者重要的工作职责之一。要建立完善的知识管理体系并非一蹴而就，而是需要在
管理的各个环节都做好基础工作，加上良好的运营才能发挥其价值。
课程背景：
知人者智，自知者明。
管理心理学是一门帮助管理觉察自我、洞悉人性、激活团队的学科。在当今外部市场多变、内部团队多
元的复杂管理环境中，管理者自身的领导力模式、管理者与团队的心理关系、管理者对团队的心理管理，影
响了团队在新的竞争形势下是否能够对变化做出更为积极的行动反应
课程背景：
招标作为一种采购工具，已经无数次的被证明，不仅能够降低企业的采购成本，而且也能够降低采
购人员腐败寻租的空间。然而，近来来招标人在关注招标流程规范性的过程中，却忽视了对采购结果的
关注，进而出现项目质量低下的不良结果，这让使用部门常常苦不堪言。因此，如何兼顾二者，在保障
过程合规的情况下，兼顾结果的有效性，是每一个采购人都需要学习的必修功课，建立以过程合规、兼
顾结果的招标模式及工作方法，已经迫在眉睫。