要在职场上有出色的表现，除了专业能力之外，个人的人际沟通能力更不可少，要学习如何与他人合作完成工作。其实，团队也同样需要类似的沟通能力，才能够因应愈来愈频繁的跨部门联系。本课程将助力您的职场跨部门沟通。

管理下属的中多用非职权（品格、能力、资历、个人魅力）的方式，可以更有效达到最终效果；在跨部门（跨组织）的协作中用非职权的影响力能起到良好的作用；与外部的客户（合作方）与我们达成一致，非职权影响力能增加我们的成功率，非职权影响力是一种可以改变事物的力量。

本课程以德鲁克管理思想为基础，结合现代企业管理实践，以中层管理者为对象，设计的一套体系化课程。课程围绕中层管理者的有效管理模型，从制定规划、辅佐上级、激励下属、横向共事、有效决策、实现自我六大维度，助力中层管理者实现从“中间”到“中坚”的跨越。

本课程以德鲁克管理思想为基础，结合现代企业管理实践，以基层管理者为对象，设计的一套体系化课程。课程从新晋管理者经常陷入的角色误区开始，帮助基层管理者完成管理角色转换，之后围绕基层管理者的六大工作场景，帮助基层管理者明确目标、制定计划、推进执行、学会授权、辅导反馈、有效激励，助力基层管理者实现从个人贡献者到团队贡献者的转变。

改编自德鲁克经典《卓有成效的管理者》，从明星员工快速转变为卓有成效的经理人，通过剧情演绎的方式，明确经理人需要面对的重要管理任务，帮助学员树立起一套正确的、系统的、与组织目标和绩效实现匹配的思考方法和工作模式，掌握相关的方法和工具，从容应对新岗位、新工作和新挑战。

本课程详解四大部分：数字化时代需要高情商领导者；打开员工自我驱动的情商开关；创造让员工改变的情商环境设计；高情商的工作机制，通过学习让学员掌握利用情绪的力量解决工作中的实际问题以及处理好团队中每个人内心情绪的能量用到组织目标中去，提升组织竞争力。

本课程详解推动组织发展和变革的6大基础；引导式领导力的概念（向导、激励者、沟通者、启迪者、维稳者、任务推进者）；引导的四大原则；引导式领导者养成计划。通过学习，让学员掌握引导式领导者如何盘点自己所掌握的技术和方法，能够根据所引导的主题、情境和参与的利益相关者的特性来选择合适的方式、方法和工具来推进会议、工作坊和引导环节的进程。

"面对充满挑战的市场变化，每个企业都期望能够快速地培养新员工，加速关键岗位员工的成长速度，构建具有吸引力的氛围，留住优秀的人才。

为此，导师制作为有别于其他类别的人才培养方式，正在被越来越多的企业采用。众多企业实践中经常被提及到的困难之一就是有如何提升管理者的带教能力，从而达成指导的目的。"

本课程专为经理人研发，世界500强服务的管理咨询导师亲授，讲授科学管理+实用工具模型，附以超多案例，带你活学活用。

本课程从管理者自我情商提升和改善团队管理风格两方面入手，将团队管理者培养成既擅于自我调控，又懂得员工心理的企业心理教练，从而有效提升团队凝聚力和绩效，取得显著效果。

本课程以“如何管理好一个团队”为主线，通过六大模块，将传统课程中零散的、随机的内容进行重新梳理与整合，前后串联，没有重复、拒绝混乱。另外课程尽可能淡化“是什么”以及“为什么”，而是重点介绍“做什么“与“怎么做”，同时将管理的流程、步骤、模型、体系这些方法论呈现给学员，既能做到全面性，又能保证实操性。

"本课程分为六大模块：

角色：萃取师要扮演好哪八大角色

定：萃取师必须掌握定主题的能力

萃：萃自己、萃他人、萃问题

优：要字诀、数字诀、重字诀、韵字诀

转：矩阵、表单、公式

传：微文、案例、微课

通过学习可以让学员了解组织经验萃取技术，提升企业竞争力。"