组织变革是商业变革中的常态。 重组、并购、技术变革以及其他商业创新往往具有颠覆性，

需要大量的人群同时做出改变。变革往往因为组织及在组织中的领导者缺乏引领员工有效开展变

革的架构和技能而失败。失败或停滞的变革会造成时间和金钱的浪费，降低生产率和参与度，增

加员工流失率。

但这一切都绝非必然。肯布兰佳研究得出，最成功的公司是敏捷的且视变革为公司文化的一

部分，拥抱变革以在竞争中保持领先。《变革领导力》课程训练你的高管和经理们，如何通过在

变革中使人们高度参与从而成功地引领变革。协作会谈可以使挑战和顾虑在早期得到显现，帮助

人们理解为何需要变革，对什么进行变革，以及如何开展变革。高度参与式变革能够降低人们被

控制的感觉并生成变革的动力。

领导者将学会三种被证明对人们至关重要的强大动力:

• 实现目标

• 改变习惯或行为

• 提升能促进创造力，适应力和积极接受改变的动力。

通过提前预防，来有效避免员工离职“后遗症”

课程背景：

随着新生代（95-00 后）后进入职场，逐渐成为职场生力军的时候，过去的管理理论与实践遭遇到前所未有的

尴尬，很多管理者感叹新生代管理遇到了“四大难”：制度执行难、有效沟通难、工作教导难、员工激励难。主要体

现在：新生代员工工作不积极、不投入、不承担；新生代员工心理素质差、协作力差，人际关系紧张；新生代员工

随意辞职跳槽，离职率高，管理成本太高；新生代员工抗拒制度、鄙视义务、漠视责任、超级自我；新生代员工视60 后 70 后领导为落伍者和无法沟通者；近六成的 85 后没有表现出领导希望的工作激情和绩效；仅四分之一的上班族对现有工作和领导表示满意；企业内部给新生代员工做过很多“洗脑”式的培训，收效甚微；管理者很难理解，

新生代为什么就这么随性？

大多数管理者认为：我们的好心、费心、苦口婆心换来的是“新生代”的烦心，恼心，换来的是我们感到焦心、

痛心；最后的结论“新生代”喜欢彰显个性缺乏吃苦耐劳的精神、不懂感恩、缺少责任心等，仅仅如此吗？我们是

否反思自己，我们的管理团队的艺术在与时俱进吗？美国总统罗斯福说：“每一代人的问题都不尽相同，但解决这些问题所需要的素质

《金牌班组长的五项修炼》是一门专注于提升一线主管管理能力的课程。通过学习和掌握一线主管的职责

与角色认知、打造具有战斗力的标准化班组、合理制定计划、任务分配、问题分析解决以及 OJT（在职培训）

的指导原则等内容，学员将全面提升自己的管理技能和领导能力。

影响力的提升则基于情商的修炼，丹尼尔·戈尔曼将情商概括为认知自己的情绪、管理自己的情绪、自我激励、

同理他人情绪和管理他人情绪等五项能力。此培训以五项情绪能力为基础，提供了情商的有效方案，而面对 21

世纪管理心理学化的大趋势，提升每位职场人的情商对企业来说将刻不容缓！

课程背景：

根据专业公司的调查显示，人才目前已经成为中国乃至全球企业 CEO 最为关注的头等大事，人才的质量和储备

直接制约着企业的生存和发展。因此企业对人力资源的定位和价值也提出了越来越高的期望。

然而在 VUCA 时代，如何界定人才并识别人才？让人才盘点不会只是被当作额外的任务来完成？人才校准时不

是一言堂或流于形式？后继计划如何有效落地？人才盘点如何能真正支持公司战略和业务目标的达成？ ……这些都

在困扰着 HR 从业者及企业管理者。

本课程从概念和理论出发，通过方法论和工具的介绍，结合案例分享和实战演练，帮助学员厘清思路、掌握技

巧，有效计划并推进企业的人才盘点、后继计划及发展行动的执行。

透过现象看本质，透过本质做管理”是管理效能最大化的保

障。互联网时代下言必“大数据”，企业经营战略的决策、 产品规划

设计和客户营销管理等关键行为都有赖于大数据的精准分析，不懂数据分析

将会举步维艰。作为人力资源的管理者，当仁不让也需要学会使用大数据分析，

打破我们人力资源凭感觉做事的习惯，包括：人才选拔全靠经验， 人员编制全听

老板或拍脑袋，培训规划和计划靠一腔热情，人力资源总结汇报洋洋洒洒几万字。这些

都已成为管理者诟病的人力资源行为习惯，为此， 借助大数据分析，基于数据和事实进

行人力资源资源管理工作，将大大的提高人力资源管理工作的有效性和精准度， 最终升

级人力资源管理工作。

为期一天的《数智赋能--数据分析在人力资源管理中的应用》课程将围绕人力资源管

理上必备的大数据分析技巧展开，旨在帮助人力资源从业者全面清晰的人知道大数据分

析对于人力资源管理的重要性，同时准确理解大数据的本质和意义，通过大数据发现

组织在人力资源管理上的优势与局限，掌握基于大数据分析进行人力资源规划和设

计的方法和技巧，最终为组织的发展提供专业的人力资源管理服务。

本课程强调顾问式销售技巧课程理念与技能并重

奠定成人学习原理的坚实基础，探讨练习和课程准备对培训交付的重要作用。学习如何加强学员参与、满足不同学员的需求、应用有效提问技巧、管理学员行为，从而能够使培训有影响力。

本课程结合认知心理学和脑科学的科学原理，设计和呈现故事演讲的底层逻辑和实用方法，以“听众导向”

设计和 sell 你的观点和想法，感受故事的力量和魅力。

通过 5S 的故事结构，从直觉、逻辑、情感等各方面激活听众的注意力，俘获他们的心灵，引发情感共鸣。

真相存在于事实之中…而打动人心的，只能是故事；因为好的故事产生的是价值认同和情感共鸣。好的故

事能让对方记住 70%以上的内容，而枯燥的讲解只能让对方记住 5%~10%，完全达不到沟通的目的和效果。

每个好故事的背后，都有一个核心的意义与价值，也有一个可以学习和演练的结构。

帮助无法快速对个人形象进行高效管理的商务人士（个人形象 IP 塑造）掌握形象打造的逻辑与方法， 塑造

个人形象品牌，帮助商务人士持续提升公众场合下的影响力、公信力。

课程宗旨用简单的方法解决复杂的形象管理问题，课程框架由面及点、由上至下，易于理解、实操性强；除

了美学还兼顾哲学、心理学、公共关系学，为多学科交叉跨界融合的实战式课程，能快速解答课堂上学员的各类

个性化疑问， 真正为学员提供有价值的解决方案；通过学习掌握提升：符合环境、场合、身份的穿着规律、提升

美学品味、形象的高级感呈现与服饰搭配认知的底层逻辑方法（服饰搭配技法、高阶服装单品选择、配饰选择）

寻找最适合自己的品味与风格（个人风格识别定位、个人色彩识别定位、个人体型识别定位）。