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掌握核心员工需要具备的关键思维的模型;
掌握如何养成这些思维的路径;
学习并掌握职场养成这些关键思维的技巧;
掌握如何把这些思维应用到实际工作中去。
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通过二天的学习和训练,使学员能够全面理解战略性人力资源管理模式的理念、逻辑和意义;有能力指导、参与或负责构建本企业的战略人力资源管理体系和机制;比较熟练的开展管理实践。
高八课程围绕着管理的三大焦点,人、 组织、 管理方法而开发的综合管理课程,从管理者与执行者不同的角色认知开始展开团队管理,岗位管理及日常管理的三大环节,激励-沟通和时间管理主题。
一份权威的统计报告显示,现在的职业经理人,65%以上的人曾经从事过营销工作,而 58%的人所学的专业为工科或理科,从事技术出身。
技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人,这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变,因此,这一过程,必将充满着痛苦与挣扎。
于是,能否迅速提高自己的管理技能与管理艺术,将直接决定着经理人本身的职业发展能否突破瓶颈,决定着整个企业的稳定发展与成长。
正是针对企业中这种大量存在的状况,以帮助职业经理人突破管理瓶颈为核心,以全面、易懂、实用为原则,引导您迅速踏上从技术人才到管理
帮助管理者认识到教练是一种高效的管理思维,其宗旨不仅在于帮助个人及团队提升绩效,同时,提升员工敬
业度,工作热情并激发更高的工作动力;
 通过教练式对话可以明确优势与挑战,引导员工在工作中释放潜能,通过将个人的关切、 愿望与组织发展联系
起来,从而提升组织整体的效能;
 学习并掌握让员工赋能的倾听、提问、反馈工具,帮助自己和他人拓展思路,挖掘深层次的智慧;
 领导者可以分离出一些时间去做领导者该做的事情,把时间有效地利用在自我开发和平衡自己的生活上;
 洞见教练的心法,学习教练技艺和对话工具,并运用教练技术激发下属和团队,实现人才培养与卓越绩效。
运用理论讲述、案例讨论、现场演练、头脑风暴等方式,与朋友们分享