本课程让我们跟着中共中央党校（国家行政学院）中共党史教研部罗平汉教授，系统回顾中国共产党历次全国代表大会情况，重温党的光辉历程，学习党的伟大精神，深刻理解党的二十大精神，传承党的奋斗基因。

本课程围绕党的二十大报告重要精神，深入解读《开辟马克思主义中国化时代化新境界》，主要包括五个部分：

一、新时代十年成就奠定了理论创新的坚实基础奠；

二、习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容；

三、构建中国式现代化的理论体系；

四、用中国化时代化马克思主义指导实践；

五、关于新时代党的建设的理论创新。

深入学习领会习近平总书记关于中国共产党自我革命的重要论述，解决好为什么要自我革命、什么是自我革命、如何推进自我革命的重大历史课题，对于把我们党建设成为世界上最强大的政党，顺利实现党的奋斗使命具有极为重大而深远的意义。

"随着互联网时代的到来，信息传播的速度与广度大幅扩大，一份小小的通知在快速的传播后就有可能成为全网热点，依据简单的表态就可能引来全网的关注。在这种现实背景下，对我们的行为及后果，就提出了更高的要求。

我们如何建立自己的行为原则？如何在行动中更全面的看待问题？如何在复杂的道德困境中采取恰当的行动？都给我们带来了新的挑战。

本课程围绕重要的道德原则“诚信”，引领学员从时空、功利、道德多个角度考虑行为的选择及其可能面临的后果，提升我们在行为决策中的判断力和在艰难决策中的道德勇气。"

本课程基于麦肯锡巴巴拉·明托《金字塔原理》的理论为依托，首先搭建起工作总结与汇报的核心逻辑，进而将两大关键技术进行了重点分解：工作总结拆分成五大标准模块一一攻破；汇报技术拆解成通用、时长、目标三个维度进行分类学习。从而帮助学员掌握系统化、结构化总结与汇报的技巧，做到观点鲜明、逻辑有序、层次分明，思考清晰、表达有力，充分提升工作效率。最终实现个人与组织知识的层级管理，并有效防止沟通中信息漏斗的出现。

本课程以跨越信息鸿沟、建立表达逻辑为主线，以效率、精准、结构、精简为出发点，利用结构化思维与金字塔原理解决信息漏斗问题，让“对方知道你在说什么”“能够听懂你在说什么”，降低信息失真的概率，进而提升工作效率。

本课程从“实战、实效”的角度出发，独创SODAS模型，全面系统梳理了课程开发与设计的关键五步，包括明确主题-刻模子S(Subject)、构建框架-搭骨架O（Outline）、增加细节-添血肉D（Detail）、丰富互动-穿衣服A（Abundance）、封装课程-化个妆S（Structure）,课程视频中配套各种有效的工具和表单示例，帮助企业高效梳理优秀经验、快速产出标准课件，实现经验的传承与复制。

本课程利用写作模板，以各类型的新闻写作要素为基础，充分提炼概括，结合企业实际，同时运用大量经典案例，通过讲授、多媒体、练习、PK、点评等各种专业教学方法，切实提升学员的新闻写作能力。

本课程融合了TTT核心工具和理念，采用团队学习和行动学习方式，运用讲授、模拟训练等手段，带领学员在课程中群策群力，现场开发或升级基于企业实际问题的课程，在实践中掌握课程开发技能，将企业隐性知识显性化、结构化。同时，还将系统提升讲师的授课水平和演绎技巧，最终帮助企业选拔及培养优秀的内训师，提升企业绩效。

本课程以“如何管理好一个团队”为主线，通过六大模块，将传统课程中零散的、随机的内容进行重新梳理与整合，前后串联，没有重复、拒绝混乱。另外课程尽可能淡化“是什么”以及“为什么”，而是重点介绍“做什么“与“怎么做”，同时将管理的流程、步骤、模型、体系这些方法论呈现给学员，既能做到全面性，又能保证实操性。

本课程从管理者自我情商提升和改善团队管理风格两方面入手，将团队管理者培养成既擅于自我调控，又懂得员工心理的企业心理教练，从而有效提升团队凝聚力和绩效，取得显著效果。

本课程帮助经理人重新审视现代人力资源管理系统，了解人力资源管理的角色与职责、基本技能和方法以及实战应用，有效地提高经理人的全方位管理水平，铸造高绩效工作团队。