在当前组织日益精简、越发依赖员工个人贡献的背景下，培养敬业度高、主动性强的高效员工，已成为成功的关键。《自我领导力》课程教导参与者从自我领导者的角度学习，掌握3种思维＋3个技巧，帮助个人掌握主动争取资源、设定并实现目标的技能，激发潜能。已为众多世界500强及大中型企业培养数百万“高效自我领导者”，显著提升组织适应力、执行力与创新活力。

组织变革是商业变革中的常态。重组、并购、技术变革以及其他商业创新往往具有颠覆性，因为这些都需要大量的人群同时做出改变。《变革领导力》课程教会学员领导成功的变革举措。领导者们可以学习到如何识别和应对员工遇到的可预知的问题，解决他们的顾虑，以此来增进他们对组织的支持和工作意愿。

布兰佳SLII®领导力课程基于四十余年研究，帮助领导者掌握高适应性的领导技能，根据不同员工的发展阶段提供合适的指导与支持。课程核心包括目标设定、诊断、匹配三项技能，涵盖六种会谈模式，帮助领导者提升团队绩效、员工敬业度与自主解决问题的能力。通过两天学习与练习，学员将掌握灵活的领导方式，建立高效沟通，推动团队发展。

通过设计学习体验来影响组织结果， 为学习者提供出色完成工作所需的知识和技能。 依靠一个结构化、 循序渐进的设计过程来创建基于结果的培训。

本证书课程内容覆盖整个培训周期，包括策划和准备培训活动、管理学习环境和吸引学员参与课堂教学，以及培训结束后的跟进活动，继而为培训与学习提供后续支持。我们还将介绍学习背后的科学 - 学员的需求和偏好、培训技巧、课堂环境以及结构完善的教学材料与影响学习结果的原因和方式。本课程结束时，你还将有机会在技能实践中展示自己的技巧，从同行和 ATD 引导师处获得反馈和指导。

ATD培训师证书课程堪称人才发展领域最成熟的培训师培训课程，现更名为ATD培训与引导证书课程。本课程借鉴了ATD广泛的研究和经验，将帮助你成为以学员为中心的引导师，掌握成为一名有效的培训师所需的所有技能，并将这些技能运用到实践中。

奠定成人学习原理的坚实基础， 探讨练习和课程准备对培训交付的重要作用。 学习如何加强学员参与、 满足不同学员的需求、应用有效提问技巧、管理学员行为，从而能够使培训有影响力。