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在当前组织日益精简、越发依赖员工个人贡献的背景下,培养敬业度高、主动性强的高效员工,已成为成功的关键。《自我领导力》课程教导参与者从自我领导者的角度学习,掌握3种思维+3个技巧,帮助个人掌握主动争取资源、设定并实现目标的技能,激发潜能。已为众多世界500强及大中型企业培养数百万“高效自我领导者”,显著提升组织适应力、执行力与创新活力。
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本证书课程内容覆盖整个培训周期,包括策划和准备培训活动、管理学习环境和吸引学员参与课堂教学,以及培训结束后的跟进活动,继而为培训与学习提供后续支持。我们还将介绍学习背后的科学 - 学员的需求和偏好、培训技巧、课堂环境以及结构完善的教学材料与影响学习结果的原因和方式。本课程结束时,你还将有机会在技能实践中展示自己的技巧,从同行和 ATD 引导师处获得反馈和指导。
ATD培训师证书课程堪称人才发展领域最成熟的培训师培训课程,现更名为ATD培训与引导证书课程。本课程借鉴了ATD广泛的研究和经验,将帮助你成为以学员为中心的引导师,掌握成为一名有效的培训师所需的所有技能,并将这些技能运用到实践中。
截止到目前,全球超过四万名人才发展专业人士使用ATD人才发展能力模型TM的自我评估功能,以确定他们的知识和技能差距,与TD专业人士的知识和成功的新标准。
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未来属于真正能为企业创造绩效、发展团队能力的促动型管理者、促动型培训师,此项能力要求已经被越来越多的企业写进 了岗位要求中,需求很大但缺口不小:
培训师要让课堂变业务现场,通过解决问题工作坊或行动学习项目提升绩效,但技术方法不成熟;
管理者要激发团队智慧,群策群力,制定策略,达成共识,提升绩效,但技术方法不专业;
HRBP要贴近业务,发现解决业务问题,提升业务管理效能,促进绩效达成,但技术方法不会用;
你需要一门权威出处、深度工具化、易学好用、被实践验证有效的促动师技能专业好课。
企业培训已迈入多元发展时代,学习型组织建设、内部知识传承、培训场景泛化与技能融合,对人力资源从业者及管理者提出全新挑战。终身学习浪潮下,自由职业与个人IP崛起,"以培训赋能个体价值"成为时代命题⸺人人皆可成为培训师,但唯有专业者方能胜出。
破局·立新——《创新思维与结构化问题分析解决》工作坊
副标题:停止无效内耗,成为团队最依赖的问题终结者!
你是否厌倦了这样的场景?面对复杂问题,团队陷入“拍脑袋”决策或冗长扯皮?点子很多,一落地就“见光死”?
这不仅是方法问题,更是思维模式问题。本课程不是普通理论课,而是一次高强度的 “思维健身” ,助你从“问题的被动回应者”蜕变为“解决方案的主动设计者”。
在这门课,你将收获一个可复制的“方法论”与一套即拿即用的“工具包”:
一眼看穿本质: 运用精准的诊断工具,锁定“真问题”,拒绝表面功夫。
逻辑拆解复杂: 掌握结构化“手术刀”,将千头万绪的难题分解为可执行的行动。
激发突破创意: 学习科学的脑力激荡方法,让创新不再是灵光一现,而是可重复的过程。
确保方案落地: 将最佳创意转化为稳健的计划,并有效管理风险,拿到实实在在的结果。
课程核心亮点:
🔥 极度实战: 70%时间用于解决你带来的真实业务难题,在“做”中学。
🧩 体系融合: 独创性融合“左脑逻辑”与“右脑创意”,让你既有章法,又有灵气。
⚙️ 工具赋能: 掌
课程背景:
场景化课程开发围绕着企业的特定场景、问题和挑战展开,既能很好地对接业务,也更符合学习者的需求,在企业中的应用将会越来越广泛。很多业务专家或许经验丰富,但课程开发却是外行,对于开发符合企业发展需要的课程却是无从下手——
在开发课程的时候,如何做到快、准、狠?
如何做到课程内容紧扣企业业务需求、助力关键业务突破,而非是培训人的一厢情愿或个人自嗨?
如何将碎片化的内容进行系统设计、借助AI进一步完善进阶,而非是一家之言或满纸幻觉?
课程将围绕快速开发场景化课程的四段八步法,以业务场景、难点和痛点为例,融合多年开发实践中所创设的场景切分技术、CCAF内容萃取技术、激讲练考等教学设计技术,深度结合主流AI工具,带您一起直击业务痛点,快速开发出符合学习需求、能高效落地的场景化课程;再辅以可以复制的步骤化的的授课理念和方法技巧,让好课程配上好呈现,师课双出,相得益彰!
随着现代市场环境变化越来越快,以及企业对人才的重视程度不断提高,企业不仅需要加大对外部人才的引进、甄选力度外,同时需要关注人才梯队建设、改善内部人才培育发展机制的重要性不可忽视。人才竞争成为企业快速发展的核心竞争力之一:阿里、华为这些公司挑选的人才,不约而同的核心胜任力:会管理、懂业务。
直线经理是企业的中坚力量,除了具备业务能力以外,还要做好本部门人员的识别选拔,培育辅导,绩效管理,员工激励等方面,带领他们去完成本部门的任务指标。
基于这样的背景,我们开发了这门《非人力资源的人力资源管理》课程,旨在让管理者能学会辨别甄选优秀的候选人,还能通过有效方式了解和分析团队的骨干,且通过课程的科学分析,读懂团队的 80%的人格特性,从而选准人、用好人、培养人、推动人、留住人的角度,有效提高团队绩效。
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