破局·立新——《创新思维与结构化问题分析解决》工作坊

副标题：停止无效内耗，成为团队最依赖的问题终结者！

你是否厌倦了这样的场景？面对复杂问题，团队陷入“拍脑袋”决策或冗长扯皮？点子很多，一落地就“见光死”？

这不仅是方法问题，更是思维模式问题。本课程不是普通理论课，而是一次高强度的 “思维健身” ，助你从“问题的被动回应者”蜕变为“解决方案的主动设计者”。

在这门课，你将收获一个可复制的“方法论”与一套即拿即用的“工具包”：

一眼看穿本质： 运用精准的诊断工具，锁定“真问题”，拒绝表面功夫。

逻辑拆解复杂： 掌握结构化“手术刀”，将千头万绪的难题分解为可执行的行动。

激发突破创意： 学习科学的脑力激荡方法，让创新不再是灵光一现，而是可重复的过程。

确保方案落地： 将最佳创意转化为稳健的计划，并有效管理风险，拿到实实在在的结果。

课程核心亮点：

🔥 极度实战： 70%时间用于解决你带来的真实业务难题，在“做”中学。

🧩 体系融合： 独创性融合“左脑逻辑”与“右脑创意”，让你既有章法，又有灵气。

⚙️ 工具赋能： 掌

更新中

在当前组织日益精简、越发依赖员工个人贡献的背景下，培养敬业度高、主动性强的高效员工，已成为成功的关键。《自我领导力》课程教导参与者从自我领导者的角度学习，掌握3种思维＋3个技巧，帮助个人掌握主动争取资源、设定并实现目标的技能，激发潜能。已为众多世界500强及大中型企业培养数百万“高效自我领导者”，显著提升组织适应力、执行力与创新活力。

奠定成人学习原理的坚实基础， 探讨练习和课程准备对培训交付的重要作用。 学习如何加强学员参与、 满足不同学员的需求、应用有效提问技巧、管理学员行为，从而能够使培训有影响力。

APTD®人才发展师（The Associate Professional in Talent Development）是ATD认证学院 (ATD CI)为人才发展从业者提

供的一项中级专业认证，适用于具有至少三年工作经验的人才发展从业者——他们正处于职业生涯的早期阶段，或其职业角

色和抱负侧重于该领域的基础领域。

在发展迅速和充满不确定性的今天，您的员工需要快速发展新的知识和技能。“微学习”是指在任何时候都可以开始的短时间学习活动，这种学习方式已成为学习和发展领域的一大发展趋势。ATD的一项研究报告显示，在参与调查的近600名对象中近40％表示他们的组织目前正在使用微学习，而另外40％的人则计划在未来12月内开始使用。相较于传统的学习方式，微学习可以相对减少地域、时间上的束缚，让学习在更快速且高效的情况下发生。

在本课程中，您将学习到ATD的MILE微学习设计模型，并通过大量的练习，掌握设计和开发有效的微学习项目的工具和方法。

MILE模型（Microlearning Design Model）为您提供了一个创建微学习项目的完整路径图。其中包括使用三个C的步骤收集资源，以及实施、推广和评估您的项目。您将结合案例学习，了解可以直接应用到您自己项目的设计思路，同时您还学习到如何评估微学习的有效性以及保持内容的持续更新。

本门课程提供丰富的案例， 学员需要进行大量的实际操作。

ATD东南亚峰会久负盛名，聚集来自该地区的人力资源、人才、学习与发展专业人士将齐聚一堂，共同探讨东南亚的人才发展最新趋势、见解和创新。

这场活动是您近距离调研东南亚市场的黄金机会：与该地区的TD从业者和服务商面对面交流，获取当地市场需求的直接洞察，为出海战略打下坚实基础。