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程背景：
组织战略的实现，取决于中层管理者能否有效地将目标进行落地执行。在实际管理工作中，员工面对上级下达
的任务目标积极性不高，执行效果也会大打折扣，执行后也不完全能积淀为团队能力。这些就要求管理者能够掌握
一套领导团队高效执行流程和方法
课程对象
企业项目总监、职能经理、项目经理以及日常工作中需要用到项目管理的中高层、基层管理人员
企业项目管理办公室（PMO）人员
项目管理核心团队的技术骨干、团队领导
希望全面学习全球项目管理最佳实践的管理和技术人员
帮助管理者认识到教练是一种高效的管理思维，其宗旨不仅在于帮助个人及团队提升绩效，同时，提升员工敬
业度，工作热情并激发更高的工作动力；
通过教练式对话可以明确优势与挑战，引导员工在工作中释放潜能，通过将个人的关切、 愿望与组织发展联系
起来，从而提升组织整体的效能；
学习并掌握让员工赋能的倾听、提问、反馈工具，帮助自己和他人拓展思路，挖掘深层次的智慧；
领导者可以分离出一些时间去做领导者该做的事情，把时间有效地利用在自我开发和平衡自己的生活上；
洞见教练的心法，学习教练技艺和对话工具，并运用教练技术激发下属和团队，实现人才培养与卓越绩效。
激励是指通过一定的手段，使员工的需要和愿望得到满足，
以调动他们的积极性，使其主动而自发地把个人的潜能发挥出来，奉
献给组织，从而确保组织达到既定的目标。但员工在职业心理特征上存在
的个体差异，使传统单一的物质激励手段不仅耗费了大量的财务资源，也无法
达到期望的提升员工动力的效果。
本课程将从管理心理学、人格心理学和发展心理学的专业理论角度，为企业
管理者提供实用的心理测评工具，帮助管理者透析员工思维，在Who（谁需要激
励）、When（何时激励）、How（激励方式）等三个方面，组合出有效的激励
手段，提高员工的敬业度，调动团队的积极性，促进组织绩效的提高和企业的生
命力提高，从而实现管理根本目标。