 授课对象：

 从事人才管理、组织发展、学习发展的专业人士，人力资源业务伙伴

 有意愿从招聘、薪酬福利、绩效等传统模块向人才管理、组织发展拓展的 HR 伙伴

 希望提升人才管理及人才发展技能的业务管理者

 课程背景：

根据专业公司的调查显示，人才目前已经成为中国乃至全球企业CEO 最为关注的头等大事，人才

的质量和储备直接制约着企业的生存和发展。因此企业对人力资源的定位和价值也提出了越来越高的期

望。

然而在 VUCA 时代，如何界定人才并识别人才？让人才盘点不会只是被当作额外的任务来完成？ 人

才校准时不是一言堂或流于形式？后继计划如何有效落地？人才盘点如何能真正支持公司战略和 业务

目标的达成？……这些都在困扰着 HR 从业者及企业管理者。

本课程从概念和理论出发，通过方法论和工具的介绍，结合案例分享和实战演练，帮助学员厘清思

路、掌握技巧，有效计划并推进企业的人才盘点、后继计划及发展行动的执行。

新环境下，国际上贸易保护主义抬头，中美贸易战走向深入；流动性充裕，房价居高不下，人工成本

不断刚性上涨，企业面临是招人难、成本增的双重挤压。在此背景下，企业该如何设计薪酬体系？如何编

制薪酬预算？如何进行年度调薪？有效地管控人工成本？如何在吸引、激励、保留人才的同时，加大薪酬

成本投资的回报率？

本课程系统解析上述问题，并就薪酬策略、薪酬构成、薪资结构等关键技术要点进行演练。

本课程使用的DART模型，就是为管理者及员工，提供最精简高效的四个程序八张报表，学会判断问题类型，分析要因，有效决策和实施改善，能够稳定高效的分析和解决问题。同时，能够在学习过程中，保留讨论文件，

汇整为一张总表，便于团队分享和知识管理，保留团队集体智慧。

课程背景：

本课程基于 IBM 公司使用 BLM 框架和方法论。BLM 作为 IBM 在上世纪 90 年代开始的自身两次重大战略

转型的利器，然后又为全世界众多企业提供战略咨询，其中就包括著名的华为。

战略是关于“做什么和不做什么”的选择，是关于“聚焦何处”的选择，是关于“资源分配”的选择，更是关

于“搭建何种类型组织”的选择。战略解码是与之密切关联的行动，让战略在企业内从上到下扎实落地，从左到右

协同贯通，最终产出期望的战略成果。企业内所有的经理人都必须建立足够的战略思维能力，并使用共同的战略分

析和规划工具。

掌握激励性薪酬体系设计的要

点、掌握对不同职位激励所使用的公

布工具与方法

hr的痛点:

招不到合适的员工、技能强的员工跳槽逃跑…… 薪酬体系年年调整，现有的薪酬框架，很多人放不进去…… 企业推行绩效，绩效薪酬的钱从哪里来？老板员工想法非常不一样…… 老板的痛点:

利润越来越低，有人拿了高薪还不好好干活. 员工互相攀比工资，给这个加了，哪个又来找. 效率低下，员工没有积极性. 如果您有这里的一个或者几个问题，那说明您的薪酬体系需要调整或者重新

构建。《岗位分析与薪酬体系设计》这门课从讲述薪酬设计的操作步骤的过程

中，讲述各种薪酬问题应该如何处理，课程深入简出，实用性强。

敬请期待

畅想一下，一个高效运作的工作团队，能够解决复杂的问题，并且能

够在组织中持续地产出优异的绩效结果。

面对共同愿景的缺失——大量不明确的目标以及未见成效领导力——

大部分的组织都未能达成以上成功的愿景。组织中的那些重要任务都

是由团队完成的——因此我们可以想象，当团队未被充分赋能以应对

挑战时，他们的沮丧之情。团队成员纠缠于自己的日程安排，彼此之

间的职责不明，而成功的机会则随之悄然流逝，组织增长能力及组织

韧性则被大大削弱。

你的组织和你的团队有能力做的更多更好。所有的团队有机会一起面对挑

战并获得成功。你希望你的管理者知道如何提供清晰的愿景目标， 管理冲

突，同时破除障碍，推动团队持续前进。

基于SLII®领导力，全世界最广为传授的领导力模型，肯·布兰佳的团队

领导力项目将引导管理者学习如何诊断团队的发展阶段，同时应用正

确的领导型态来建立并维持高绩效团队。通过引导管理者学习相关的

团队领导力技能，能够极大地改善团队的项目执行能力，提升业务水

平，并且从容应对一切挑战。

目前劳资矛盾、劳资冲突愈演愈烈，劳动争议案件爆发式增长案件数量激增。同时，激增的劳动争议纠纷也反映出另一种现象，即激增的劳动争议纠纷，并不完全是因用人单位侵害劳动者利益所致，劳动者对法律的误读和受一些自媒体错误引导也是劳动争议纠纷案件增加的原因之一

经济下行，企业通过各种方式进行降本增效，HR自己出庭参加庭审也就成了企业控制成本的方式之一，而当下劳动争议纠纷日益多元化和复杂化，又使得HR独立处理应诉时所面对的困难不断加大，所以企业HR有必要系统学习劳动争议纠纷案件的涉诉知识和基本处理技巧，以便妥善处理案件，减少不必要的损失。

本证书课程内容覆盖整个培训周期， 包括策划和准备培训活动、管理学习环境和吸引学员参与课堂教

学，以及培训结束后的跟进活动，继而为培训与学习提供后续支持。我们还将介绍学习背后的科学 - 学员的

需求和偏好、培训技巧、课堂环境以及结构完善的教学材料与影响学习结果的原因和方式。本课程结束时，

你还将有机会在技能实践中展示自己的技巧，从同行和 ATD 引导师处获得反馈和指导。

ATD 培训师证书课程堪称人才发展领域最成熟的培训师培训课程，现更名为 ATD 培训与引导证书课

程。本课程借鉴了 ATD 广泛的研究和经验，将帮助你成为以学员为中心的引导师， 掌握成为一名有效的培

训师所需的所有技能， 并将这些技能运用到实践中。

通过提前预防，来有效避免员工离职“后遗症”

为了确保企业战略的有效落地，经营业绩的持续提升，必须强化整体绩效管理，克服传统KPI绩效考核模式的种种弊端，全过程加强组织能力和员工能力建设，从而全面改善组织绩效和员工绩效，助力企业的可持续发展。本课程设计，基于系统且前沿的理论体系，丰富的管理咨询实践经验，提供全面的整体绩效管理解决方案。培训过程中，注重正反两方面的案例分析，系统性的实践模型和工具分享，充分的实操方法练习，以实现向学员的能力转移。