AACTP LEADNOW！国际认证赋能领导力教练（ICLC)

品质保障：国际认证品牌加持，深厚的专业背景和底蕴积累，项目品质有保障；

专业积累：课程导师译有《LEAD NOW!领导力行动学习手册》书籍，讲师团都拥有丰富的咨询项目经验，协助众多知名企业交

付领导力项目，专业水准有保障；

工具齐全：涵盖“测评-培训-教练辅导”的完整领导力体系；丰富的领导力工具（领导力觉察工具、领导力行为改变工具、领导

力教练辅导工具），21项领导力，700+领导力行为指引；

训战结合：训战一体化学习方式，理论疏导+场景模拟+导师示范+实战演练，全程采用基于实践中的问题解决为目的的咨询式

辅导，使培训成果更落地

Day1 Day2

第二部分：领导力行为改变

【模块目的】应用《赋能领导力画布》，输出IDP个

人领导力发展计划。

一、学习领导力行为改变五步法：

赋能领导力画布

1.自我觉察：

模型赋能，21项能力360度“照镜子”。

2.强烈意愿：

动机赋能，聚焦有价值的能力发展点。

3.有效方法：

工具赋能，多维度探索发现适合自己改变行为的方法。

4.持续行动：

行动赋能，进入心流，有行动，有结果，可持续。

5.环境支持：

环境赋能，营造获得支持认可的成长环境。

实践领导力行为改变五步法：IDP个人领导力发展

行动计划结合《IDP个人领导力发展计划》模板，从

零到一，输出个人领导力发展计划。

第一部分：领导力觉察

【模块目的】应用赋能领导力模型，提升个人领导

力觉察。

一、认知赋能领导力模型：建立完整

统一的领导力语言

1.赋能领导力模型为何有效：符合721能力培养模

式，40年全球最佳实践经验萃取的3个核心工具：领

导力觉案，领导力行为改变，领导力教练辅导。

2.赋能领导力模型的构建基础：管理者的四个关键

关系均衡发展的重要性，认知关键关系人的核心诉

求与沟通模式。

3.认知赋能领导力模型：结合赋能领导力工具卡启

动领导力认知与自我觉察活动。

二、觉察个人领导力现状：通过领导力

觉察活动，自我觉察与他人反馈识别领导力现状

1.领导力觉察体验：从行为表现评价能力水平。解读

个人领导力觉察报告的7个主要内容，发现个人领导

力的长板与短板能力；明确每个管理者最重要的1-2

项领导力。

2.领导力觉察体验：实践出真知。基于情景案例的

实践，应用21项能力自检反馈表自我觉察+他人反

馈，对照验证真实的21项领导力行为现状。

第三部分:领导力教练辅导

【模块目的】应用《赋能领导力画布》持续辅导管理

者“避坑”。

一、永远的第一步：

进入教练辅导前的准备

1.建 立教 练认 知：领导力教 练的职责，教 练与管

理的异同。

4.教练心法: 评估教练辅导有效性的3个关键行为。

2.永远的第一步：建立信任关系，建立信任关系的8

种有效方法。

3.组 织三方会 议：启动 教 练 辅导前，明确三方职

责，共识教练辅导的目的与辅导时间流程赋能

二、教练辅导的五个关键步骤

1.明确目的:“挨揍才需要练武功”,识别管理者迫切需要提升能力的三个方向，共识教练辅导的目的【教练技能: 建立信任】

2.评估现状: 探索自我比知道答案更重要;发现言点，提出有洞见的问题，多听少说帮助管理者多角度探索，发现问题背后的问题;【教练技能:有效提问，积极倾听】。

3.收集反馈:一千个哈姆雷特,使用《两步反馈法》，提升管理者自我认知，发现新想法，探索并确定需要聚焦的关键行为【教练技能: 给予反馈】。

4.设定目标: 知道不等于做到,将需要改善的行为转化为实现目标的具体行动【教练技脆:探索发现、设定目标】。

5.提供支持:即时奖励的力量,持续跟进随时给子奖励和认可,清除成长过程的障碍【教练技能:给予认可，给予鼓励】。

三、领导力教练实践应用

1.典型领导力教练辅导全流程:辅导与支持管理者实现自我觉察与行为改变(3-6 个月)。

2.向典型领导力教练项目学项目设计:赋能领导力教练学习设计大赛金奖项目剖析。启动个人领导力教练认证之旅:了解认证考核规范，明确教练辅导对象与目标，设计初步领导力教练认证计划。