
逆风飞扬-压力与情绪管理
课程目标1. 了解压力的来源与运作原理,探索自我压力源与压力反应倾向与模式2. 走出被情绪直接驱使的“自动驾驶”模式,逐渐建立起更理性的思维模式;3. 获得在逆境和压力下保持乐观的能力,建立积极心态;4. 提升对于变化与挑战的接受程度,在不确定的环境中保持良好的行动力。
课程目标1. 了解压力的来源与运作原理,探索自我压力源与压力反应倾向与模式2. 走出被情绪直接驱使的“自动驾驶”模式,逐渐建立起更理性的思维模式;3. 获得在逆境和压力下保持乐观的能力,建立积极心态;4. 提升对于变化与挑战的接受程度,在不确定的环境中保持良好的行动力。
课程介绍
培训方式:引导式培训/案例分析/录像学习/小组讨论与练习/情景演练
课程大纲
课程大纲
第一单元 压力与压力应对模式
1、 开场活动:VUCA 与 BANI 时代我的压力与挑战都有哪些?
2、 压力与压力运作原理
3、 个人压力测试
4、 搭档分享:我的压力模式与思考
第二单元 认识压力与情绪
1、 什么是情绪:了解基本情绪与复合情绪
2、 情绪的作用和价值:积极情绪与消极情绪/建设性情绪与破坏性情绪
3、 情绪管理是什么,又不是什么?
第三单元 压力与情绪管理五步走
1、觉察压力与情绪:做自己的观察者
什么是情绪觉察
情绪觉察的意义:象与骑象人
如何提升情绪觉察能力
练习:情绪日记
2、接纳情绪:没有错误的情绪
什么是接纳/不接纳/不接纳会带来什么
练习:通过内在对话实现对情绪的接纳
活动:空椅子
3、理解压力与情绪:我的压力与情绪背后是什么?
视频讨论:演员请就位
情绪冰山:外在事件、行为、情绪、信念与想法、期待、渴望
理解想法、期待与渴望与情绪的关系
练习:绘制自己的情绪冰山,探询情绪背后的想法、期待与内在渴望
4、调节压力与情绪:从升级信念到调节情绪
情绪 ABC 理论:信念与想法是如何影响我们的情绪的?
非理性信念的三种典型特征:绝对化的要求、过分概括:夸大糟糕的
想法
升级非理性信念,激发建设性情绪
工具:苏格拉底式提问清单
练习:应用提问清单进行压力与情绪调节
5、激发行动:现在,我该做些什么?
如何区分我的控制圈、影响圈与关心圈?
针对控制圈:改变习惯、提升能力
针对影响圈:整合资源、发挥影响力
练习:在挑战中选择自己的行动方向