代际领导力-新生代员工管理

协助学员清晰识别和界定新生代员工的时代特性、行为风格、决策偏好。

 帮助学员学习新生代员工管理的积极心理学的理论、方法、技术、工具。

 启发学员自觉构思新生代员工管理的创新思路、新颖策略以及有效方法。

 引导学员体悟自身状态，与时俱进，成长自己，提升新生代员工的管理艺术

授课对象：

储备干部，企业中/高层管理者

协助学员清晰识别和界定新生代员工的时代特性、行为风格、决策偏好。

 帮助学员学习新生代员工管理的积极心理学的理论、方法、技术、工具。

 启发学员自觉构思新生代员工管理的创新思路、新颖策略以及有效方法。

 引导学员体悟自身状态，与时俱进，成长自己，提升新生代员工的管理艺术

第一部分：升维思维-如何拥抱 90、 95 后引发

的不确定性

 目标： 帮助管理者真正认识代际差异以及不同年代

的差异点，了解新生代员工的特性与不同，从数据

上看到代际差异对企业产生的影响，了解企业内外

部管理所面临的挑战以及未来企业改变的方向；

 导入： 你因何而来？找“斧子”；给面子；保位置；

寻成就

 代际特征与代际差异，讲述 60、 70、 80、 90、

95 代际差异

 反转时代： 90 后与 90 前有哪些不同？控制-

疏离-对话

 代际数据：从人口数据看对行业/企业的影响

 练习： 90 后/95 后对我们行业发展的影响

第二部分：降维领导：如何让 90、 95 后乐于接

受你的领导

 目标： 帮助管理者深入了解新生代的思维方式，通

过场景化的感受与练习，掌握轻管理模式的招式与

方法，从而改变管理模式，让管理变得轻松，找回

管理自信，提高组织绩效；

 人性洞察

 区分 90、 95 后中的小 X 和小 Y

 如何增加岗位吸引力：岗位再设计

 轻管理模式导入：止息代际“战争”的秘笈

 案例：轻管理入学测验

 轻管理模式：一招三式

 轻管理第一式：软化冲突

 应对方法：认识情绪，妥善引导

 练习：管理者如何觉察并管理自己的情绪？

 轻管理第二式：淡化权威

 应对方法：角色感对话， 成为教练型管理者

 教练的起源和管理者的角色认知

 辅导者的基本技巧：倾听和提问

 现场演练：如何有效进行聆听和提问

 轻管理第三式：强化边界

 应对方法：补漏，抗扰，帮其聚能

课程大纲

第三部分：人性激励：如何激发 90、 95 后组

织和个体的活力

 目标： 反转时代全面来临，新生代员工的管理需

要更高的领导智慧，否则组织会陷入混乱与低

效，管理者需要成为教练型管理者，深入人性、

激活员工，真正发挥新生代员工的活力与创造

力，从而降低员工流失率，提高组织稳定性。

 群体植入：领导力风格及交换型领导力

 制度弹性：

 练习：设置弹性制度（特权卡）

 练习：选择一项执行欠佳的现行制度，迭代

优化

 自我植入：反转时代全面来临，我们的命运

 工具： 反转自查表

收获与总结

 回顾本次课程每个模块的内容要点，总结课程

的重要知识点，辅导学员制定行动计划，学员分

享与问题解答。