Z世代新员工人才发展体系搭建1-融入
课程背景: 本系列课程旨在帮助人力资源培训负责人和人才发展负责人有效地设计和实施 Z 世代新员工的人才发展 体系。从入职开始,系统性地规划和执行人才发展项目,确保 Z 世代新员工能够快速融入组织并展现潜力,为 组织培养符合要求的梯队人才。全系列共分为三部分:融入篇、成长篇、精进篇。 本次课程聚焦新员工入职第一年的职业转身和业文融合
课程背景: 本系列课程旨在帮助人力资源培训负责人和人才发展负责人有效地设计和实施 Z 世代新员工的人才发展 体系。从入职开始,系统性地规划和执行人才发展项目,确保 Z 世代新员工能够快速融入组织并展现潜力,为 组织培养符合要求的梯队人才。全系列共分为三部分:融入篇、成长篇、精进篇。 本次课程聚焦新员工入职第一年的职业转身和业文融合
课程介绍
授课对象:
人力资源培训负责人
人才发展负责人
企业大学相关负责人
负责员工入职培训和发展项目的 HR 专业人士
课程收益:
深度理解 Z 世代:了解 Z 世代的特点、需求和工作偏好,为人才发展体系的设计奠定基础。
系统化方法论:从理论到实践,系统地讲解人才发展项目的策划、设计、实施和评估方法。
实战工具包:提供具体的工具和模板,帮助学员在实际工作中高效应用。
跨部门协作:学习如何在项目实施过程中进行有效的跨部门沟通和协作。
专家指导:由具备丰富甲乙方经验的导师授课,分享实战经验和最佳实践。
课程大纲
第一部分: 用平台思维搭建人才发展体系
人才发展体系概述
人才发展体系的基本概念和构成要素
典型的人才发展模型和框架
匹配组织需求的人才发展体系搭建
BANI 世代下平台思维运用
平台思维三要素:用户、体验、信息
跨部门协作与资源整合
第二部分: 读懂 Z 世代新员工
Z 世代特点解析
Z 世代的定义及其成长环境
Z 世代的工作态度和价值观
Z 世代的学习与发展需求
Z 世代的学习偏好和习惯
他们对职业发展的期望
第三部分: Z 世代新员工入职培训设计
训养衔接的三阶段
因用而学的入职热身
学以致用的培训转身
学有所成的复盘评估
做好入职培训系统性的四个保障
评估保障
课师保障
运营保障
品牌保障
第四部分:案例分析与行动学习
真实案例分享
行动学习环节:实战演练及行动计划
总结与反馈