管理者自我激励与团队赋能

课程背景: 尼采说:凡杀不死我的,会使我更强大。 面对现实压力与未知挑战,管理者该如何迅速调整心态,在做好自我情绪管理的基础上保持积极的心理 状态;理解员工除物质以外的心理需求,掌握可满足员工需求的激励举措与管理行为,激发出团队的潜能与 活力。

¥2580/人 | 1天
杭州
7月25日

课程介绍

课对象:

中层管理者、项目经理、业务骨干

课程收益:

 自我激励:在市场变革中,管理者如何做出积极的反应

 团队赋能:当应对挑战时,激发团队潜能的日常管理方式

课程大纲

导入:变革时代的团队成长

 变革时代背景下管理者与团队的竞争力

 费斯汀格法则:生活的 90%由我们的反应决定

 压力状态下三种典型的反应模式

 理解反脆弱:在波动中实现成长

第一部分:实现反脆弱-在不确定性中发展

 体验活动:穿越屏障

 小组复盘:如何从不确定性中胜出

 从问题到机会:调整关注事情的重点

 反脆弱指导下的理性决策

 案例分析:《谁动了我的奶酪》

 转念法:从问题框架到解决框架

 案例分析:向沙克尔顿学习逆境领导力

 坚守长期使命和管理短期目标

 树立可见的、行为导向的个人榜样

 分享成功经验恢复团队信心

 引导团队关注能力资源与行动

第二部分:因人而异的非物质激励

 激励的心理机制与管理重点

 案例分析:吴起如何激发团队

 非物质激励与心理账户满足

 基于非物质需求的激励举措

 麦克利兰主导需求理论应用

 成就需求:放大工作的美

 影响需求:放大个人的美

 亲和需求: 放大团队的美

 小组共创:未来三个月的激励落地

课程大纲

管理者自我激励与团队赋能 天数: 1 天

第三部分:日常激励的 12 项管理行为

 盖洛普敬业阶梯与 12 项激励重点

 针对团队不同阶段员工的激励重点

 帮助新人收获清晰感的激励重点

 让次新人获得价值感的激励重点

 激发老员工活力的激励重点

 让明星员工实现共同成长的激励重点

 小组练习:实现激励的 12 个管理行为

总结与分享

 重要知识与方法提炼

 学员收获分享与提升