ATD教学设计证书

课程天数： 3 天

课程价格： 9800 元/人

学习目标：

 将学习理论和模型、 ADDIE 步骤和需求评估过程应用到面对面学习活动中

 识别行为结果并为面对面学习活动创建学习目标

 应用课程设计过程的要素， 为面对面学习环境设计、 开发和策划内容

 确认面对面课程设计活动所需的设计思维和快速原型技术

 将各种课程和过程的评估方法应用到您的面对面课程设计活动中去

 确定面对面教学设计的未来准备度， 并制定持续学习计划

适用对象：

本证书课程专为新接触教学设计或希望获得一套综合的技能来设计讲师引导的学习活动的人员而开发，

该课程涵盖了人才发展能力模型 TM 中的全部教学设计能力。

本证书课程适用于想要获得专业培训证书以验证其对教学设计原则与实践理解的人员。 适用角色包括教学设计师、 独立顾问、 专业培训师、 教练或培训协调员

模块一： 学习设计的基础

 成人学习理论的作用

 学习模型与记忆

 HPI 模型在教学设计中的应用

 教学设计模型

模块二： 需求评估

 需求评估的定义和价值

 需求评估的三个级别

 需求评估的六个步骤

 数据采集技术模块三： 制定学习结果和目标

 定义学习结果和目标

 行为结果

 学习目标

 学习目标的写作技巧

模块四： 课程设计流程

 教学模式选择

 基础课程设计

 课程地图计划和模块

模块五： 选择交付方式和媒体

 什么是教学方法？

 教学方法的选择与考虑因素

 选择交付媒体和技术

模块六： 为不同的学习体验开发内容

 学习的两大类别

 学习考虑因素的级别

 为面对面学习开发内容

 内容构建注意事项

模块七： 与主题专家合作

 内容主题专家在教学设计中的应用

模块八： 设计和开发学习材料

 现有内容的策划

 创建新内容

 以学员为中心设计学习材料

 设计学习评估材料

模块九： 设计思维和快速原型制作 设计思维如何提升教学设计

 设计思维在教学设计中的应用

 快速方法和原型制作

 运用设计思维实施和评估

模块十： 评估

 评估人才发展解决方案

 评估方法论

 创建评估工具

 创建评估计划