一份权威的统计报告显示，现在的职业经理人，65%以上的人曾经从事过营销工作，而 58%的人所学的专业为工科或理科，从事技术出身。 技术以严谨求进，管理以艺术求精。从技术工程师到管理领头人，这是一个从蚕蛹到蝴蝶的完美蜕变，因此，这一过程，必将充满着痛苦与挣扎。 于是，能否迅速提高自己的管理技能与管理艺术，将直接决定着经理人本身的职业发展能否突破瓶颈，决定着整个企业的稳定发展与成长。 正是针对企业中这种大量存在的状况，以帮助职业经理人突破管理瓶颈为核心，以全面、易懂、实用为原则，引导您迅速踏上从技术人才到管理
课程介绍
授课对象：
储备管理者、管理人员
课程收益：明确管理者角色定位： 清晰的掌握管理者日常核心工作内容，更有效的行使管理者的职能；
绩效管理： 学会设定明确的目标，掌握过程管理的方法，有效协助员工拿到结果；
员工激励： 掌握多种激励方法，满足员工的不同需求，提高员工的工作主观能动性；
员工辅导： 掌握面对不同员工不同的管理策略和辅导的方法，有效提升员工的技能；
沟通技巧： 建立良好的上下级关系，有效地下达绩效目标、促进团队协作，减少内耗；
课程大纲
第一部分： 管理工具一＆新晋管理者的认知及
定位
管理的定义及管理者角色认知
高绩效管理者的角色定位
管理者总是事事亲力亲为时，可能带来的团队
风险
角色转变—从业务骨干到管理者的重要转变
从直接控制转变为间接控制；
从个人绩效到团队绩效
日常关系和心态的转变
雇佣关系的弱化
管理者日常核心事件
以团队绩效目标展开的：计划
通过对人和资源的整合展开的：组织
绩效达标过程中核心事件干扰的：协调
用过程管理拿结果的：控制
管理本质的认知
第二部分： 管理工具二＆高效管理者自我管理
管理者素质能力模型
团队初创期－管理者自我管理能力
团队成长期－团队管理能力
团队稳定期－组织效能能力
团队成熟期－文化发展能力
管理者之自我管理三维训练
管理者团队绩效目标管理
管理者个人时间管理
管理者情商管理
第三部分: 管理工具三＆绩效目标管理
自我管理之如何设定明确绩效目标-目标管理
绩效目标的设定；
有效绩效目标五要素
绩效目标的分析；
绩效目标的实施与跟进
第四部分： 管理工具四＆高效管理者激励管理
团队管理中我们遇到的核心问题有哪些？
团队发展三个阶段的核心资源
管理工作中要解决员工的三个重要问题
团队管理主要成员现状梳理
管理者的投入度与员工投入度有直接关系
员工投入度高低与工作绩效达成有直接关系
员工投入度不高的直接影响人可能就是管理
者本人
四项高效非物质激励法训练
管理者自我驱动
需求激励法
信任激励法
竞争激励法
第五部分： 管理工具五＆高效沟通技巧
对上沟通技巧
向上沟通的前提条件
向上沟通的核心技巧
高效的沟通结构
对下沟通技巧
向下沟通的原则
向下沟通的结构
第六部分：高效沟通技巧情景训练
如何向下属安排绩效任务；
高效任务下达模型
向下沟通的核心技巧
