历史搜索
清空
共计55个
筛选条件 课程分类： 管理技能 X
默认排序价格排序
课程背景：
在当今竞争激烈的商业环境中，企业面临着诸多挑战，特别是在绩效管理和员工激励方面。
绩效认知不足：许多管理者对绩效管理缺乏系统性理解，导致绩效管理效果不佳。
创新思维欠缺：企业在解决问题时缺乏创新方法，难以应对复杂多变的市场环境。
目标分解不清晰：组织目标与个人 KPI 之间缺乏有效连接，导致员工方向不明。
反馈机制缺失：缺乏有效的反馈和辅导机制，无法及时优化员工绩效。
激励手段单一：传统的激励手段难以激发员工潜力，影响团队整体表现。
沟通技巧不足：管理者在与员工沟通时缺乏有效的技巧，导致信息传递不畅。
激励是指通过一定的手段，使员工的需要和愿望得到满足，以调动他们的积极性，使其主动而自发地把个人的
潜能发挥出来，奉献给组织，从而确保组织达到既定的目标。但员工在职业心理特征上存在的个体差异，使传统单
一的物质激励手段不仅耗费了大量的财务资源，也无法达到期望的提升员工动力的效果。
本课程将从管理心理学、人格心理学和发展心理学的专业理论角度，为企业管理者提供实用的心理测评工具，
帮助管理者透析员工思维，在 Who（谁需要激励）、When（何时激励）、How（激励方式）等三个方面，组合出
有效的激励手段，提高员工的敬业度，调动团队的积极性，促进组织绩效的提高和企业的生命力提高，从而实现管
理根本目标。
课程背景：
尼采说：凡杀不死我的，会使我更强大。
面对现实压力与未知挑战，管理者该如何迅速调整心态，在做好自我情绪管理的基础上保持积极的心理
状态；理解员工除物质以外的心理需求，掌握可满足员工需求的激励举措与管理行为，激发出团队的潜能与
活力。
课程背景：
在希腊德尔菲的太阳神庙，镌刻着三条箴言，其中一条是：认识你自己。
“认识自己，了解他人”是自我发展与知人善用的基础。
职场中：
如何从端倪了解他人内心？
如何避免自己识人用人过于主观而「错选庸才，错失人才」？
如何避免被“面霸高手”迷惑作出错误决策？
如何探知不同类型员工的思考差异，尤其是用不同方法“撬动动力”？
如何了解 70｜ 80｜ 90｜ 00 根本差异与不同，进而撬动不同年龄段的工作动力？
敬请期待
课程背景：
目标模糊：领导者缺乏明确的目标设定，团队方向不明。
策略单一：领导风格和策略缺乏多样性，难以应对市场变化。
人才识别难：难以准确识别和培养高潜力人才，影响长期发展。
团队凝聚力差：团队氛围不佳，缺乏凝聚力和战斗力。
复盘机制缺失：缺乏有效的复盘机制，无法从经验中学习和改进。
战略执行不力：缺乏有效的拆解和执行方法，导致战略目标难以实现.
业务策略落后：市场打法传统，获客手段单一低效
课程背景：
战略思维不是组织决策层特有的管理认知素养，而是管理者的基本认知素养，这是组织战略落地的必备管理要
求。通过本课程学习，管理者将理解战略思维的关键因素，从简单任务执行者蜕变为战略响应者。
课程通过完整的战略管理案例，以小组研讨竞争的方式展开，使学习者在建立战略思维的基础上，理解企业组织
在竞争环境下的战略管理要点，关注市场环境、市场定位、服务结构等核心竞争要素，培养管理者的组织系统思维。