团队领导力TL

课程天数： 3 天

课程价格： 9800 元/人

学习目标：

 选择适当的学习模式来混合， 从而为正式和非正式学习环境中的特定情境、学员和学习目标提供支持

 确定为了达到有效面对面学习而形成课堂环境所需的后勤任务

 制定引导计划，使你能够为以学员为中心的活动取得成功做好准备

 将大脑科学应用于解决学习环境中学员的各种偏好和认知需求的交付策略

 选择恰当的学习方法， 以服务于各种学习偏好， 从而达到预期的学习效果

 展示成人学习的原则和有效的引导技巧，以评估并确保安全、舒适和支持性的学习环境

 使用各种引导技巧来创造专业与高度参与的学习体验

 在学习活动中， 使用各种技巧促进学员参与， 有效沟通，以及管理团队的动态和行为

 总结可用于针对学员和学习目标设计的课程材料的开发技巧

 在选择非正式学习网络和工具时，运用最佳实践，以满足组织的需要

适用对象：

各个行业的新手、 资深培训师和引导师，以及那些希望全面掌握关于讲师主导型学习活动的引导和交付

技能的人员，都将从该课程中受益。

除了专业培训师和引导师以外， 工作中涉及引导活动的培训协调员、学习顾问、教学设计师、独立顾

问、教育工作者或教授都可以从中获益。 具有独特领域专业知识的专业人士， 需要向他人传授知识的人员、

客户/技术/软件教育工作者或领导者，也会发现本课程将为他们提供关于核心培训和引导概念的宝贵基础。

如果你通过 Webex、 Zoom Adobe Connect 或 Microsoft Teams 等虚拟平台进行培训和引导， 请考

虑参加 ATD 虚拟培训与引导证书课程。

模块一： 正式学习的引导

 学习类型：学习框架

 正式学习的类型

模块二： 规划和协调学习活动

 帮助学员充分利用经验

 顺利举办活动所需的后勤管理 创造理想的学习环境

模块三： 引导的准备活动

 了解受众及其需求

 制定引导计划

 准备交付你的培训

模块四： 应用学习科学

 认知科学基础

 处理学员在偏好和认知方面的差异

 了解成人如何学习

模块五： 选择交付方式和方法

 选择有效的交付方式

 根据学员偏好交付课程

 使学习方法与期望结果相匹配

 选择有吸引力的交付方法

模块六： 引导风格与技巧

 以专业人士的身份展示自己

 引导的角色和风格

 引导技巧

模块七： 创造积极的学习环境

 通过有效引导，创造积极的学习环境

 促进学员参与引导技巧

模块八： 促进参与和管理学员

 创造安全舒适的学环境

 管理冲突和团队动态

模块九： 设计和开发学习材料

 以学员为中心设计学习材料 设计精解

 设计学习评估材料

 评估：柯氏四级评估模型

 形成性和总结性评估

模块十： 为非正式和自主学习提供支持

 什么是非正式学习？

 创建非正式学习内容的方法

 为在职学习机会提供引导

 紧跟技术和行业趋势