自我领导力SELF

 课程收益

 个人成长速度更快 – 自我领导者能够掌握自身的发展。他们会根据自身需要，获取指导和

支持，因此他们能够更快地在学习曲线上前进并精通所学的内容。

 更高的绩效表现 – 被充分赋能的自我领导者对工作更加投入并愿意承担责任，持续地努力

工作并且为整个组织增加绩效产出。

 更强的个人责任感 – 自我领导者并非被动承担责任：他们主动承担自身责任以达成目标，

并且成功地执行组织交付的任务。

 更强的创新能力 – 被充分赋能的自我领导者知道如突破自身能力的挑战和束缚，从而解决

问题，应对挑战以及提出创造性的解决方案。

 课程目标

3 个思维模式

 解开假想的束缚：解决工作中那些阻碍我们前进的思维和想法告别“我不行，我做不到！”

 激活影响点：挖掘你的那些影响产出和影响他人的特征和优势“谁说没职权就没影响力？”

 积极主动：积极寻求自己需要的帮助创造自己的最好情况“经理不会读心术！”

3 大核心技能

 目标设定：对需要完成的目标和及时间达成一致

 诊断：针对具体目标或者任务共同评估你的工作能力与意愿

 配合：根据你的需求，从他人那里获取相应的领导型态

 课程纲要

 模块一：课程导入

- 开场 & “假如”练习

- 设定你的个人学习目的

- 心态一：解开假想束缚

- 视频：玛利亚的故事

 模块二：目标设定

- 技能一：SMART 目标

- SMART 目标设定练习

- 设定自己的 SMART 目标

- 澄清、协商和重塑

 模块三：诊断

- 发展阶段自我评测

- 技能二：诊断你的发展阶段

- 诊断结果分析

- 诊断的练习

 模块四：配合

- 技能三：领导型态的配合

- 心态二：激活影响点

- 最好的情况&最坏的情况

- 心态三：积极主动

 模块五：会谈演练

- D1 发展阶段会谈演练

- D2/D3 发展阶段会谈演练

- D4 发展阶段会谈演练

- 从工作中你想得到什么

- 一对一会谈

- 后续应用和行动计划

 模块六：案例研讨

- 给定案例研讨：史蒂夫的故事

- 实际工作情境的案例研讨 & 反馈与辅导