
从时间管理到精力管理
对高强度的职场人士而言,管理精力,而非仅仅时间,才是高效、健康与快乐的基础。因此课程从时间管理目标管理的规划性说起,先有正确的时间管理基础的计划性,再将精力管理的效能运用完善,以目标为终点创造最大效益,最后达到工作与生活的平衡。人的精力有4种来源,身体的、情感的、思想的和精神的,这4种精力资源需要在消耗和储备之间取得平衡才能保证不会枯竭。由于工作和生活对人们提出的要求越来越高,因此需要相应地提高精力储备,改善精力管理技巧和方法,从而提升职业和个人绩效。

对高强度的职场人士而言,管理精力,而非仅仅时间,才是高效、健康与快乐的基础。因此课程从时间管理目标管理的规划性说起,先有正确的时间管理基础的计划性,再将精力管理的效能运用完善,以目标为终点创造最大效益,最后达到工作与生活的平衡。人的精力有4种来源,身体的、情感的、思想的和精神的,这4种精力资源需要在消耗和储备之间取得平衡才能保证不会枯竭。由于工作和生活对人们提出的要求越来越高,因此需要相应地提高精力储备,改善精力管理技巧和方法,从而提升职业和个人绩效。
课程介绍
完成本课程后,学员将能够:
• 学习有效的提高精力管理的方法
• 提升工作效率和绩效及个人效能
课程大纲
第一单元:从时间管理到精力管理
 时间管理与精力管理的关系
 时间管理计划性
 精力管理专注力
 时间管理的规划盲区
 速度VS正确率
 对的事情VS对的方法
 时间的效率与精力有关
 目标管理
 聚焦目标
 SMART原则
 时间管理工具
 列清单
 四象限法则
 六象限法则
 碎片化时间管理
 时间管理十大魔法
 管理时间 VS 管理精力
 创造达成目标的计划最大效益
 开场破冰游戏:真巧我也是。让学员之间建立关系,开始一个良好的学习氛围。
 了解时间管理与精力管理的关系,精力管理是时间管理的进阶版
 针对目标管理与时间管理工具做说明,需要有目标后,根据目标做好时间管理规划,然后确保精力管理让计划性产生最大效益,三者关系缺一不可。
第二单元:精力管理简介
 破冰活动:真巧,我也是….
 什么是精力?
 精力管理的来历和发展
 能量水平自我检测小游戏,通过快速自我评估当前状态
 个人与企业面临的挑战
 内在挑战
 外部挑战
 人际挑战
 环境挑战
 精力管理原则
 精力金字塔
 钟摆式运动
 突破自我舒适区
 养成良好习惯
 精力的四个维度
 精气神
 人际关系
 高效效能
 生活品质
 自我能量提升管理
 测验自身能量情况,并讨论能量高低时的状态行为
 讨论:精力管理四个原则的如何执行和落地的方法
 自我评估讨论:通过几个测试题让学员对自身精力做评估并讨论,了解自身的精力状况
第三单元:精力的“数量”:体力
 活动:自身体力耐力测试,小组为单位比赛,然后讨论体力体能的情况及如何对自身的影响
 了解人体和我们自己:人的体力(能量)从何而来?
 自身
 环境
 关于饮食的“秘密”
 怎样通过改变饮食习惯提升精力的效率并改善个人健康?
 食物的区分
 悦性
 变性
 惰性
 活动:今天你吃了什么?
 练习:昨天食物 / 今天食物 / 明天食物
 呼吸、饮水和睡眠
 体力的增长
 有氧运动
 无氧运动
 运动是一种习惯
 对身体的信念
 拒绝慢性疲劳和过劳时间的效率与精力有关
 活动:你今天吃了什么讨论学员的食物类型饮食习惯,帮忙学员提升自身能量和体力
第四单元:精力的“质量”:情绪
 你觉察自己的情绪了吗?
 身体觉察
 感知身体信号
 通过身体反应识别情绪
 认知觉察
 观察自身想法的情绪反应
 焦虑情况
 分心忘事
 行为觉察
 食欲(吃太多或吃太少)
 睡眠 (失眠或容易半夜起来)
 习惯
 语气语调
 做事急躁
 回家不想与家人说话
 工具:情绪温度计
 觉察他人情绪
 活动工具:情绪温度计, 每天认知觉察、记录自己情绪的工具
 小组讨论:这些情绪在哪些象限,针对不同情绪分类,对情绪有正确
第五单元:精力的“功率”:心理
 思维的条理性与创造性
 精力的心理维度,功率和能效
 精力的聚焦与专注力
 提高专注力的模型理论
 认知负荷理论
 执行功能理论
 双加工理论中。
 正念冥想
 PASS模型 (Planning, Attention-Arousal, Simultaneous, Successive)
 自我决定理论
 如何克服聚焦障碍
 自我意志力
 找到同伴
 创造环境
 提高创造力的方法
 思维改变人生
 活动:找找有哪些不一样 ,请学员找出两张图片的不同点,测试学员的专注力情况
 通过专注力理论的介绍,学员根据自身情况制定自身提高专注力的计划。
第六单元:精力的“方向”:精神
课程复盘总结
 精神成长的重要性
 工作中成长
 生活中成长
 制定学习成长目标
 工作目标
 生活目标
 时程规划
 蜕变,享受生活
 提升精力承受力的关键
 提升察觉力
 关心圈和影响圈
 思考平常关注关心圈或影响圈多些
 解决情况如何
 高效工作 平衡生活 和谐人生
 转念的重要性
 吸引力法则
 猜猜看:关心圈还是影响圈。通过几个场景请学员区分关心圈和影响圈,引导学员更多关注影响圈的内容。
 复习、扩展、总结与行动计划