MBTI视角下的代际领导力

课程背景:95/00 后的到来,有没有让职场上作为管理者的你抓狂、头疼? 太难管,动不动就怼领导,一言不合就离职; I 人和 E 人?沟通太困难,合作难进行; J 还是 P? 随心所欲 没有规划;作为管理者,如何突破代际矛盾,如何用 Z 世代的语言(MBTI)和他们同频共振,沟通顺畅,从而降低企业的人才流失率,提高组织绩效。MBTI 视角下的 Z 世代,有着怎样的“职场哲学”?

¥2580/人 119 无忧通/人| 1天
宁波
9月16日
清空筛选条件

课程介绍

授课对象:

 带领新生代的团队管理者

 新晋团队管理人才

 期待与时俱进、共同成长的企业管理者

课程收益:

 运用 MBTI 理解新生代行为背后的深层原因,了解新生代的内心需求和渴望,为建立信任和创新的管理

模式奠定基础;

 探索不同代际的性格特质及行事风格;

 从 MBTI 角度促进不同代际间的理解和合作;激励新生代的内在驱动力,实现管理创新。

课程大纲

第一部分: 现代“四世同堂”的企业现状 VS 追光一代

 他们是谁——认识 95 后

 Z 世代下的时代特征

 新生代的共同特质

 活动讨论: 95 后 VS 95 前

 管理者眼中的 Z 世代 VS Z 世代眼中的自己

第二部分: 知己解彼的成长路径

 MBTI 自我测评(通过不同站位选择型号)

 MBTI 理论由来和解析

 MBTI 4 个维度和 2 个方向

 能量获取倾向

 感知倾向

 判断倾向

 应对未知倾向

第三部分:讨论分析不同性格型号的特征和行为

 请学员按 4 个不同维度为各个型号贴标签

 报告类型 VS 自测类型 VS 最终类型

 讨论:我身边的 Z 世代

第四部分: MBTI 视角下的代际领导力

 沟通:与不同性格的沟通策略

 小组讨论案例:跨部门合作(希望之塔)

 团队活动:盗梦空间

 通过小组和全场活动,解析不同 MBTI 性格类型在团队动

力中的行为表现和性格特质,帮助团队高效协作