新经理人的第一堂课
课程介绍
课程目录
本课程以德鲁克管理思想为基础,结合现代企业管理实践,以基层管理者为对象,设计的一套体系化课程。课程从新晋管理者经常陷入的角色误区开始,帮助基层管理者完成管理角色转换,之后围绕基层管理者的六大工作场景,帮助基层管理者明确目标、制定计划、推进执行、学会授权、辅导反馈、有效激励,助力基层管理者实现从个人贡献者到团队贡献者的转变。
课程目录
第1章:课程介绍
课程介绍
00:01:41
第2章:管理者的角色转换
管理者的角色转换
00:15:46
第3章:明确目标
建立共同的信念
00:14:54
发现团队的客户
00:14:30
梳理发展的战略
00:14:34
明确清晰的目标
00:15:52
传递目标的价值
00:12:04
第4章:制定计划
东京马拉松的故事
00:14:14
计划是思考的工具
00:11:33
首先是目标的拆解
00:11:30
找到策略性的举措
00:11:04
计划是行动的安排
00:12:41
第5章:推进执行
检查四项原则
00:07:52
三只青蛙例会法
00:11:05
从意外到例行
00:16:30
清单工作法则
00:09:47
高质量的反馈
00:12:09
第6章:学会授权
理解授权的真义
00:12:15
做好工作的诊断
00:11:10
发挥众人的优势
00:09:57
放手前共启愿景
00:08:48
放手后准确评价
00:09:25
第7章:辅导反馈
教练式辅导的基本原则
00:18:21
深度倾听的六个层次
00:10:31
通过有力提问激发思考
00:13:53
用绩效反馈改进工作
00:10:08
用故事传递企业文化
00:09:54
第8章:有效激励
首先,什么是激励
00:07:42
找到激励的原动力
00:07:44
排除工作障碍激励法
00:09:07
个性化你的激励方案
00:09:16
个人的反思与突破
00:10:56
讲师介绍
彭信之
讲师
原北京彼得.德鲁克管理学院 20年最佳合作讲师 曾任北京师范大学校长领导力院 特聘专家 国际行动教练协会WICA 黑带教练 国际绩效改进协会ISPI 绩效改进师 《人力资源》杂志专栏作者 畅销著作:《当校长遇见德鲁克-冰山下的领导力》
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