本课程通过讲授13大实用工具,锤炼培训核心能力。嵌入式学习:一页一课,培训师核心技能一页呈现,高度浓缩,易学易懂,随时随地提升自己;工匠式研究:深挖最经典、最实用的培训师技能,把培训师的“编导演”能力拓展延伸,落到实处,帮你锻造精湛的培训技艺;可视化工具:一页一课,有图有工具。技能可视化,一览全貌,实操工具化,有章可循。课程内容直指实战,没有废话,都是杀招。
课程目录
第1章:
培训师的课堂角色任务
00:39:49
第1课.好课程都是从课题分析开始——课题分析的底层逻辑
00:31:01
第2课.别课都讲完了连目标还不知道——课程目标凸显培训的价值
00:25:15
第3课.知识结构不等于表达结构——重塑课程课程结构
00:30:12
第4课.千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金——课程设计中的经验萃取
00:38:41
第5课.别让内容输给了形式——优秀课堂教学引导的最佳实践
00:34:50
第6课.如何在关键时刻奠定胜局——培训课程开场/结尾的“道、法、术
00:27:03
第7课.不 互动 也能讲好课——玩转让人又爱又恨的 讲授法
00:38:30
第8课.最好的体验就是让学员自己做——角色扮演法的误区和操作要点
00:27:56
第9课.不是所有的例子都可以当成案例——案例教学法的“两个 结论
00:29:36
第10课.学员状态真的能“管控”吗?——让不同状态的学员共鸣共振的秘籍
00:37:41
第11课.做不同类型学员的 灵魂导师 —— 九型人格”在教学中的应用
00:29:56
第12课.做学员的 镜子 与 灯塔 ——导师的点评和反馈技巧
00:25:10
讲师介绍
叶敬秋
讲师
叶敬秋老师,AACTP美国培训认证协会(中国)培训师研究院院长,AACTP国际注册培训师首席导师,国际注册培训师官方教材《培训技术一本通》书籍作者。 二十余年,叶老师潜心研究、热情实践、广泛传播培训师技术,帮助超过20000名培训师从小白到入门,从普通到精通,成就“一流培训师”的梦想。授课风格稳健朴实,富有洞见;幽默诙谐,易于理解;见微知著,聚焦实战,受到学员的广泛喜爱。
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